基因、环境，决定你是否孩子气中国药店：www.ydzz.com
“每个人的大脑发育情况有所差别，这主要受基因和环境影响。基因与生俱来，父母的遗传物质很大程度上决定了孩子的脑发育情况。周围环境不仅包括我们平常所说的水，空气，饮食等，更为重要的还有教育，学习，周围人的交流等社会人文因素。环境因素的影响往往非常巨大，例如一个小孩从刚出生起就被放到狼群中生活，长大后这个小孩也就完全成为狼人，甚至忘了人的基本的生活习惯，变得用四肢行走。”罗跃嘉说，那就更别提孩子气了。中国药店：www.ydzz.com
他告诉记者，人类出生后有很多潜能，它们的获得有一个关键期，如果没有给予很好的外界刺激，一旦错过，某些能力就可能永远发挥不出来。如儿童2—3岁是口头语言发展的关键期；0—4岁是视觉发展的关键期，形象视觉发展最为敏感，是儿童对图像的视觉辨认的最佳期。儿童掌握词汇能力和数概念的最佳年龄是5.0—5.5岁。在发育关键期，剥夺外界刺激对发展中的大脑可以产生不可逆转的结构的变化，如长期把孩子关在阴暗封闭的场所，可使儿童视觉细胞变小、变少、甚至退化等。许多研究证实，许多智力较差的孩子是由于在大脑发育的关键时期环境单调，接受的信息刺激太少，从而限制了大脑的发育引起的。中国药店：www.ydzz.com
行为干预，促进“社会脑”发育中国药店：www.ydzz.com
那么我们有没有办法抓住脑发育的关键时期，进行人为控制，使孩子变得成熟懂事，长大后不再孩子气？中国药店：www.ydzz.com
对于这个问题，罗教授的回答是肯定的：“人脑的可塑性非常强，可能超越了我们现有的想象。科学家们研究通过‘行为干预’，有组织、有目的地丰富环境的教育活动，可以促进智能发展偏离正常或可能偏离正常小儿的智能发育。”中国药店：www.ydzz.com
“处于学龄期的青少年如6—18岁这一阶段，直接关系着人的行为的‘社会脑’部分正在逐渐发育成熟。在正常情况下，成熟的‘社会脑’对其下层脑组织具有控制作用，当‘社会脑’没有发育成熟时，这种控制作用就会显得比较薄弱。所以青少年容易出现极端情绪和过激行为等。因此在这个阶段，父母更应该合理诱导，与身边的老师、同学一起使孩子培养合理的社会认知，学习规范自己的行为，树立正确的人生观和社会责任感。这段时间里积极的外界环境会显著促进‘社会脑’的发育，帮助孩子在以后的人生中更好更快的成材。这也是我们国家大力倡导教育的意义之所在。而这段时间如果父母和社会疏于正确合理的指导，则可能会对孩子成年以后的性格、人生观、责任感等等产生偏差，再要改变就困难了。”中国药店：www.ydzz.com
采访的最后，罗教授补充道：“最近，我们的国家重点实验室完成了一项覆盖全国的大规模调查——中国儿童青少年的心理发育特征调查，组织全国数百名专家对全国31个省市进行了抽样，从认知能力、社会适应、学业成就和环境指数等4大领域48个方面展开调查。这一指标体系既反映了有关儿童青少年心理发展研究的最新进展，又充分体现了我国文化背景下儿童青少年心理发育特有的规律和特点。相信很快就会公诸于众。”中国药店：www.ydzz.com
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